Hispanic Serving Institution Grants
与皇冠官网网站的赞助研究项目办公室(OSRP)和大学发展合作, 皇冠官网网站的恒生指数委员会已经能够加强识别的过程和标准, 审查, and prioritization of HSI/MSI grants.
如果您有兴趣申请政府(州或联邦)资助西班牙裔服务机构补助金, please visit our Office of Sponsored Research and 项目 网站.
If you are interested in corporate and foundation funding, 皇冠官网网站在密歇根州立大学丹佛分校的企业和基金会关系团队的存在是为了帮助与企业和基金会实体建立关系并获得资助 工具包. 这是为了帮助校园资助申请者开始向资助者提交他们的提案.
Hispanic Serving Institution Grants
Due to the current COVID-19 Pandemic, 各种少数民族服务机构和西班牙裔服务机构在2020年春夏获得了《皇冠体育官网》联邦资金,作为2019冠状病毒病补助金的一部分. 多元化和包容性办公室联系了各个部门, 教师, 和工作人员就符合奖助金资助准则的计划和活动提出建议. Of the 22 ideas proposed, 11名学生被授予符合以学生为中心的指导方针的奖项, 技术, 教育学, 可访问性, 操作, 和程序.
皇冠官网网站希望通过支持学生担任学习助理的角色,确保学生从赠款中获得尽可能多的收益, 助教, and Transfer Peer Mentors. Through these opportunities, 在教师将课程转换为在线/混合格式时,担任这些角色的学生还在课堂上为教师提供支持,以改善学生的体验. 教师也有机会参加学院和大学教育工作者协会(ACUE)的全学年课程. 该课程为教师提供了包容性的在线教学工具,这些工具也有助于在线过渡. 因为有了助教,皇冠官网网站的学生留存率增加了3%.37% in those who participated. 另外, the Transfer Peer Mentor program had a caseload of 2,760 during the 2020-2021 academic year. From Fall 2020 through Fall 2021, 在学习助理项目中,有122名学习助理在149门课程中为81名不同的教员提供支持. 最后, through the CARES funding, 皇冠官网网站还为参加招生和公平与学生成就中心的指导计划以及教育学院的Roadrunner多元化学者计划的学生提供书籍和用品.
由于大流行要求教职员工/学生从面对面过渡到在线和混合格式, 皇冠官网网站利用CARES的资金支持学生使用TutorMe等在线辅导项目. Based on the fall student impact survey, 学生们报告说,他们的硬件已经过时,而且没有笔记本电脑来完成课程作业. 52个学生, including student employees, 从2021年春季学期使用HEERF资金购买的笔记本电脑中受益. 皇冠官网网站还能够为学生的亲缘团体毕业典礼提供额外的Zoom服务, 教师, 工作人员, 家庭能够庆祝他们学生的成就.
最后, 作为一个西班牙裔服务机构,皇冠官网网站一直在寻找服务学生的方法, 皇冠官网网站相信,将网站内容和大学文件翻译成西班牙语,表明了皇冠官网网站对西班牙裔/拉丁裔/o/x学生和来自西班牙语家庭的持续奉献,并重视皇冠官网网站现有教职员工的知识和技能. 剩下的 HEERF的资金被分配到损失的收入中,继续资助一些项目,比如助教, ACUE队列, 西班牙语翻译, 并为2022年春季学期的剩余时间转移同伴导师.
标题III补助金
- 2021
- Total Award Amount: $299,999
- PI:博士. 布鲁克·埃文斯
- 描述:这项资助是与丹佛社区学院合作的,将研究共享学习助理(LA)经验的好处,以促进从社区学院转到STEM学士学位授予机构. 密歇根州立大学丹佛分校(密歇根州立大学丹佛)的洛杉矶项目显示出了提高保留率的效果, 学习成果, and sense of belonging for 学生 in STEM programs, especially for underrepresented minority 学生. 学习助理转移途径(LATP)试点项目将探索使用近同伴特定内容的角色模型和指导,以此为成功的转移经验奠定坚实的基础,并提高STEM项目的保留率和学习成果.
- 2021
- Total Award Amount: $1,000,000
- PI:博士. Hsiu-Ping刘
- 描述:这个拟议的项目是基于大学对公平重塑现有结构和规划的关注,重点是多样性. 包括高级STEM教育中心(CASE)在内的Auraria校区的独特合作, Classroom to Career Hub (C2 Hub), 本科 Research & Creative Scholarship (UR&CS), and Office of Diversity and Inclusion (ODI) at 密歇根州立大学丹佛, 丹佛社区学院(CCD)为BUILD提供变革性的基础设施和项目支持. 为成功的BUILD项目奠定坚实的基础,将有助于实现增加未被充分代表的少数族裔学生就读STEM专业的目标, building STEM identity through Competence, 表演, 识别, 通过利用广泛的校园,变革课外参与, community and industry partnerships. BUILD有能力对科罗拉多州公平的STEM教育产生重大影响
Title V补助金
- 2020
- Project Title: US Dept of Education – Space Tech Scholar’s
- Total Award Amount: $2,931,456
- PI:博士. 杰夫·福勒斯特
- 描述:为了满足科罗拉多州(以及整个美国)对航空航天和工程技术人员的需求, as well as the lack of diversity in this industry, SpaceTech Scholars will increase the recruitment, 保留, 毕业, 以及西班牙裔和其他代表性不足的学生在航空航天和工程领域担任初级技术人员的职业安置率. 这些目标将通过建立一个相互联系的学习社区来实现, 其中包括:(1)建立明确的航空航天/工程技术人员途径, (2)为对该领域工作感兴趣的高中青年提供双录取机会, (3)让学生接触工程/航天领域的机会和这些领域的各种专业人士, (4)为选择这一新的职业道路的密歇根州立大学丹佛分校学生提供全面的支持系统, including intrusive advising and career navigation, 学术支持, internship opportunities, financial aid and literacy, 社会资本, 以及其他支持性服务,以消除西班牙裔和其他低收入学生面临的障碍. 该计划的目标包括:通过开发新的职业道路,减少入学障碍,招收更多的西班牙裔航空航天/工程学生, Aerospace Engineering Technician (AET); increase the interest in engineering/aerospace careers by Hispanic/low-income middle/high school 学生 through educational/awareness and outreach events and an annual summer camp; increase the interest in engineering/aerospace careers by Hispanic/low-income 密歇根州立大学丹佛 学生 through educational and awareness opportunities; increase the enrollment and 保留 rate of Hispanic/low-income 学生 in the AET pathway; and increase the 毕业 and career placement rates of Hispanic/low-income 学生 in the AET pathway.
• 2019
•项目名称:美国教育部-丹佛营养计划(POHA-丹佛)为西班牙裔美国人提供学士学位后的机会
• Total Award Amount: $2,000,000
•PI:博士. 瑞秋Sinley
描述:POHA-丹佛补助金位于营养系内,重点是鼓励来自不同背景的学生和那些有兴趣为不同人群服务的学生, to pursue post-baccalaureate study here at 密歇根州立大学丹佛. 密歇根州立大学丹佛分校的POHA-丹佛项目旨在通过多种途径使营养和营养学领域多样化,包括:在高中学生中开展推广活动, community colleges and in baccalaureate programs. 提供财政支持,帮助学生克服障碍,参加学士学位后的学位课程. 聘请不同的支持人员来推动资助工作,并为当前和未来的学生提供建议. 提供以贷款偿还和预算为重点的金融知识培训. 举办定期研讨会和年度会议,重点关注营养和保健方面的多样性. 该基金还旨在提高教师的文化智力, 学生, 工作人员 and practitioners in the field.
国家安全局网络安全教育多样性计划(CEDI)
- 2020
- Total Award Amount: $112,458
- PI:博士. 杰弗里·伦敦博士. 史蒂夫摇摆的
- 说明:资助计划的项目负责人和共同负责人是博士. 伦敦和贝蒂. 结果是, 密歇根州立大学丹佛分校成为最近加入国家安全局网络安全教育多样性倡议联盟(CEDI)的西班牙裔服务学院. 该联盟由11所学院和大学组成. 虽然一些CEDI学校是历史上的黑人学院和大学(HBCUs),, other schools are Hispanic Serving Institutes (HSIs). 所有这些学校,包括丹佛州立大学,都是少数民族服务机构(MSIs)。. 由11所学校组成的国家安全局CEDI社区如下, 精益求精的大学, Polytechnic University of Puerto Rico, Metropolitan state University of 丹佛, Bluegrass Community and Technical College, North Carolina Agricultural & Technical State University, New Jersey City University, University of North Florida, Tennessee Tech University, University of Tennessee at Chattanooga, and University of North Texas. 据博士说. “丹佛州立大学将与MWCC和CDHE一起帮助引领这一道路. 皇冠官网网站很高兴,科罗拉多的网络安全教授和学生将更好地迎接下一代网络安全专家和行业专业人士. 多元化的行业专家领域是什么皇冠体育官网是所有关于.”
National Endowment for the Humanities
- 2022
- Total Award Amount: $60,000
- PI:詹姆斯·里德
- 描述:该项目将通过为来自丹佛大都会州立大学和具有类似使命的机构的选定教授提供反思和改进其人文入门课程教学方法的机会,向广大教育工作者传授如何在课堂上有效地使用游戏,从而改善丹佛大都会州立大学和同行机构的人文教学. 这个项目将为密歇根州立大学丹佛分校的文学学院做出贡献, 艺术, 和Science的持续目标是“为学生创造一个更强大的教育和学习环境”.
校园位置:
Jordan Student Success Building (JSSB) 440
奥瑞亚公园路890号
丹佛,CO 80204
邮寄地址:
P.O. 173362箱
校园包厢1
科罗拉多州丹佛80217-3362